Uma estratégia de uso social das novas
tecnologias, como, a sua inserção como instrumento de apoio na sala de aula
seria através de um sistema interno das instituições de ensino que
possibilitaria ao aluno consultar sites de pesquisa relacionados ao tema
abordado ao corpo docente.
quinta-feira, 20 de novembro de 2014
A Tecnologia e a Educação
A Tecnologia e a Cidadania
Desde
a década de 1980, que é conhecida como a “terceira revolução tecnológica”, foi
marco inicial onde empresas começaram a trocar o serviço braçal por maquinas. Empresas
que usam cada vez mais computadores conectados a redes de informações tiveram
um grande crescimento, não só ao seu ambiente de trabalho, mas conseguiram atingir
um grupo grande pessoas.
A
era tecnológica na qual vivemos hoje se resulta do conjunto de inovações que a
ciência veio descobrindo com o passar dos anos. A internet é um dos meios mais
utilizados desta nova tecnologia e tem uma abrangência enorme. De acordo com
Wainer em seu artigo, ele explica que enquanto nos anos 1960 e 1970
a informática era vista como grandes computadores que só eram usados de forma
empresarial. Nos anos 1980 a historia muda e a informática pessoal predomina-se,
vem o surgimento de programas individuais, planilhas, editores de texto.
As
indústrias ou buscam investir em tecnologias avançadas ou perdem cada vez mais
espaços no setor produtivo e os trabalhadores ou aprendem a lidar com as novas
maquinas ou perdem seu emprego.
Fonte: Tecnologias da Informação e da Comunicação: Desafios e Perspectivas. 1ª ed. São Paulo: Saraiva.
O Consumo de Internet
Foi aplicado uma pesquisa com 35 pessoas de ambos os sexos,
com idades de 17 à 42 anos, e a conclusão foi que as pessoas, principalmente
jovens, são os maiores consumidores de redes sociais da atualidade, onde 77%
dos entrevistados utilizam a internet em sua maior parte para isso.
Pode-se observar também, que a grande maioria, 69% dos
entrevistados, tem preferencia por estabelecimentos com rede sem fio gratuita
para quem consome no local, onde 59% utilizam de dispositivos moveis para o
acesso, sendo 49% celulares e smartsphones
e 10% em tablete.
Apesar de aparentemente apresentar um equilíbrio, o acesso é
maior entre o publico feminino, totalizando 57%, contra 43% formado pelo
publico masculino. Outro dado importante é que, apesar de baixo, somente 12,34%
dos entrevistados não se sente seguros em realizar compras online.
Confira o gráfico da pesquisa (clique na imagem para ampliar)
terça-feira, 4 de novembro de 2014
Inforrico x Infopobre
Segundo o IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e
Estatística) somente uma a cada três pessoas tem acesso à internet, e
aproximadamente 80% fazem parte da classe média. Porem, apesar do grande
crescimento, o Brasil vem desempenhando um papel de baixo crescimento, onde
ficamos em ultimo lugar em relação a Tecnologia de Informação e Comunicação
entre os dez países emergentes no mundo, fazendo com que, prejudique nossa
balança comercial e que não haja interesse de investimento estrangeiro no pais.
Apesar da diminuição dos preços de equipamentos com acesso a
internet, como microcomputadores e notebook, além das atuais tecnologias como
os smartsphones e tablets, somente uma parcela da
população tem condições de uso. Uma forma de combater esse fenômeno, que diminua
de forma vagarosa, seria a implementação de microcomputadores em sala de aula e
ensino de informática em escolas publicas o que se torna extremamente complexo,
pois somente 4% das escolas publicas apresentam estruturas para que isso
ocorra.
Para que ocorra uma mudança rápida na situação “infossocial” é
necessário o agir imediato das autoridades governamentais, fazendo com que a
parcela da população que não possuem condições de conhecimento informação tecnológica
possa passar a ter, e assim, o pais sair da “linha vermelha” de desenvolvimento
social e caminhar para um futuro tecnológico realmente promissor.
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